Cours
Propagation d'une onde lumineuse (Pr Chakir Abdeljalil)
Cours sur la propagation d'une onde lumineuse : objectifs (connaissances et savoir-faire exigibles), modèle ondulatoire de la lumière, écart angulaire et dispersion des ondes lumineuses.
Ce cours de Physique est destiné aux élèves de 2ème Bac (Semestre 1) et s'inscrit dans le chapitre « Propagation d'une onde lumineuse ».
Auteur : Chakir Abdeljalil.
Ce que vous allez apprendre
Ce cours de 2ème Bac Sciences Physiques (Semestre 1) (9 pages) montre que la lumière se comporte comme une onde : on le prouve par la diffraction, puis on étudie ses caractéristiques, son indice dans un milieu et sa dispersion par un prisme. À la fin du chapitre, vous devez savoir :
- interpréter les figures de diffraction d'une fente, d'un fil et d'un trou éclairés par un laser ;
- utiliser la relation de l'écart angulaire θ = λ/a et son expression en fonction de la largeur de la tache centrale ;
- définir une lumière monochromatique et polychromatique, et situer les couleurs du spectre visible ;
- utiliser l'indice de réfraction n = c/v et savoir que la fréquence d'une radiation ne change pas d'un milieu à l'autre ;
- expliquer la dispersion de la lumière blanche par un prisme et établir la formule de la déviation.
Prérequis
- La diffraction des ondes mécaniques (ondes à la surface de l'eau) et ses conditions.
- Longueur d'onde, période et fréquence : λ = v·T = v/ν.
- La loi de Descartes pour la réfraction : n1 sin i1 = n2 sin i2.
Notions et formules à retenir
| Notion | Relation | À retenir |
|---|---|---|
| Diffraction de la lumière | — | Une fente ou un fil étale la lumière perpendiculairement à sa direction ; un trou donne un disque entouré d'anneaux. Pour une grande ouverture, la lumière se propage en ligne droite : pas de diffraction visible. La diffraction est d'autant plus marquée que la fente est étroite. |
| Écart angulaire | θ = λ/a | θ : demi-angle entre la direction centrale et le premier minimum d'intensité (rad) ; λ : longueur d'onde ; a : largeur de la fente (même unité que λ). Le graphe de θ en fonction de 1/a est une droite de pente λ. |
| Largeur de la tache centrale | θ = L/(2D), donc L = 2λD/a | L : largeur de la tache centrale ; D : distance fente–écran. On utilise tan θ ≈ θ car θ est très petit. L augmente avec λ (la tache rouge est plus large que la verte) et quand a diminue. |
| Célérité de la lumière | c = 299 792 458 m·s−1 ≈ 3·108 m·s−1 | Valeur dans le vide, indépendante de la longueur d'onde : le vide n'est pas dispersif. |
| Indice de réfraction | n = c/v | Valeurs du cours : air 1,0003 ; eau 1,33 ; alcool 1,36 ; plexiglas 1,51 ; diamant 2,42. Dans un milieu d'indice n, la lumière va moins vite que dans le vide. |
| Fréquence et longueur d'onde | λ = v·T = v/ν ; dans le vide λ0 = c/ν | La couleur est liée à la fréquence ν, qui ne change pas d'un milieu à l'autre ; la longueur d'onde, elle, dépend du milieu (λ = λ0/n). |
| Prisme | r + r′ = A et D = i + i′ − A | A : angle du prisme ; D : angle de déviation ; sin i = n sin r à l'entrée et n sin r′ = sin i′ à la sortie. |
Méthodes à maîtriser
Déterminer la longueur d'onde à partir d'une figure de diffraction
- Mesurez la largeur L de la tache centrale et la distance D entre la fente et l'écran.
- Calculez θ = L/(2D) (en radians).
- Déduisez λ = θ·a, avec a la largeur de la fente, et vérifiez que λ et a sont dans la même unité.
Expliquer pourquoi un prisme disperse la lumière blanche
Le prisme dévie chaque radiation monochromatique différemment : le violet est plus dévié que le rouge. Comme chaque face obéit à la loi de Descartes, des déviations différentes signifient des indices différents, donc des vitesses différentes : l'indice du verre dépend de la fréquence, le verre du prisme est dispersif.
Exemple calculé à partir du tableau du cours
Pour l'eau, n = 1,33 : la célérité de la lumière vaut v = c/n ≈ 3·108/1,33 ≈ 2,26·108 m·s−1, soit environ les trois quarts de sa valeur dans le vide.
Erreurs fréquentes
- Dire que la diffraction n'existe que pour les ondes mécaniques : la lumière est une onde électromagnétique qui se propage aussi dans le vide.
- Utiliser θ en degrés dans θ = λ/a ou oublier le facteur 2 dans L = 2λD/a.
- Croire que la fréquence change dans un milieu transparent : c'est la longueur d'onde et la célérité qui changent.
- Confondre l'angle de déviation D avec la distance fente–écran D : ce sont deux grandeurs différentes qui portent la même lettre.
Checklist de révision
- Je sais décrire les trois expériences de diffraction (fente, fil, trou) et leurs figures.
- Je sais utiliser θ = λ/a et L = 2λD/a.
- Je sais calculer la célérité de la lumière dans un milieu d'indice n.
- Je sais expliquer la dispersion par un prisme et écrire D = i + i′ − A.
Cette page est une synthèse rédigée à partir du cours de Chakir Abdeljalil ; le document complet, avec ses photos et schémas, reste le PDF joint.
Fiche pédagogique du chapitre
Une fiche pédagogique (déroulement de séance) existe pour ce chapitre : Propagation d'une onde lumineuse — Fiche pédagogique (Pr A. Mahsoune). Cette fiche est de A. Mahsoune : elle a un autre auteur que ce cours.